信息时代高职院校文化育人：主动引导和静默渲染的融合机制与实施路径

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文化育人是高职院校落实立德树人根本任务、培养高素质技术技能人才不可或缺的关键环节[]。长期以来，高职院校的工作重心倾向于举办各类主题明确的文化活动，如专题讲座、文艺晚会、技能竞赛等。这些活动作为一种主动引导的手段，在传递社会主义核心价值观、集中展现校园文化方面发挥了重要作用。然而，随着进入信息时代，这种工作方式的局限性也日益凸显。（剩余3951字）

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