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摘 要：科技教育是普通高中培养拔尖创新人才的重要途径之一。在厘清科技教育、拔尖创新人才和App Inventor校本课程等核心概念的基础上，基于科技教育理念，开展App Inventor校本课程的开发与实施研究，同时通过问卷调查、学生访谈等方式了解课程实施成效，并提出相应的改进建议，以期为基于科技教育培养拔尖创新人才的课程建设提供参考。（剩余5028字）
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基于科技教育培养拔尖创新人才的课程研究与实践
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