身临其境方能妙笔生花:大模型技术在小学语文写作教学中的应用探索

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摘  要:简要介绍大模型技术的原理,分析其在小学语文写作教学中的潜在应用价值,探究构建一种基于大模型技术的语文写作教学新模式,以期对人工智能技术驱动下的语文教学改革提供有益参考。

关键词:大模型技术;ChatGPT;人工智能;小学语文;写作教学

文章编号:1671-489X(2025)01-00-05

DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.01.0

0  引言

近年来,大模型技术蓬勃发展。(剩余5741字)

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