初中信息学拔尖创新人才培养策略研究

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摘  要：针对初中信息学拔尖创新人才的选拔途径，提出综合学业筛选、思维能力测试、综合素质考查三个阶段的多元选拔模式，选拔考查方式则采用基于Bebras的测试，并从课程体系化、教学模式多样化、评价多维化三个方面提出初中信息学拔尖创新人才的培养建议。这些策略建议的实施将有助于从早期开始选拔和培养计算机学科方面的顶尖创新人才。（剩余5389字）

试读结束

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