新能源利用与技术课程思政探究和改革
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*项目来源：江苏科技大学苏州理工学院教育教学改革研究课题“新能源利用与技术专业课程与思政元素融合探索与实践”。
作者简介：沈妍、刘锐，副教授；姚江、何晓崐、许啸，讲师。
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.083
摘 要 通过深入分析目前工科专业融合思政元素建设中已取得的成效、存在的主要问题，挖掘提炼各类课程所蕴含的思政元素和德育功能，提出新能源利用与技术课程思政改革和建设的可行方案，包括大纲修订、课程实施和评价方法等。（剩余4290字）