工程师执业资格注册制度背景下建环专业课程体系改革研究
*项目来源：太原学院教学改革创新项目“工程师执业注册制度背景下《暖通空调》课程教学改革研究”（基金编号：jg
202222）。
作者简介：王天，讲师。
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.081
摘 要 为提高毕业生获得执业资格的能力与专业技能，促进建筑环境与能源应用工程专业本科阶段课程体系与注册公用设备工程师专业考试的良好衔接，依据全国勘察设计注册公用设备工程师（暖通空调）执业资格专业考试的特点，分析二者衔接难度较大的原因，并对专业课程体系提出具体调整与改革措施，以满足国家与企业对暖通工程专业人才能力不断提升的要求。（剩余4200字）
