计算机视觉个性化教学研究

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*项目来源：2022年教育部产学合作协同育人项目“基于计算机视觉的个性化教学研究与实践”（基金编号：220805384251228）；

华南师范大学智能基座基地建设专项“《计算机视觉》课程教学改革”。

作者简介：李慧，博士，副教授。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.030

摘  要  针对目前计算机视觉教学存在的问题，特别是学生学习的个体差异性，提出从构建体系化教学内容、创新教育方法、扩展多层次实验教学、过程化教学考核等方面进行计算机视觉教学改革，介绍具体教学的改革实践，展示课程改革效果。（剩余4656字）