大学数学课程学习困难调查与分析
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*项目来源：潍坊科技学院2021年度人文社科类专项课题“潍坊科技学院通识教育改革下大学生数学学习困难研究”（编号：2021RWTS07）；山东省高等教育学会高等教育研究专项课题2021年度本科重点课题“通识教育下高等数学课程教学创新研究”（编号：SDGJ211022）。
作者简介：李涛，副教授。
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.046
摘 要 数学学习对大学生来说是一个巨大考验，其学习方法至关重要。（剩余4482字）