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摘 要 参与式教学是“以学生为中心的教学”，作为一种新的教学方法，它契合了法学学科的实践特质，能够有效提升法科学生的创新能力和实践能力，对于培养新时代德法兼修的法治人才具有重要的现实意义。在商法学课程教学中开展参与式教学，能够调动学生的积极性、主动性和创造性，有助于学生掌握专业知识技能、养成良好的法律职业素养，培育并构建新型的师生关系，切实增强教学的实效性。（剩余6043字）
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参与式教学在商法学教学中的应用研究
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