CDIO理念下布卢姆模式在生理学教学中的应用研究

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摘  要  CDIO理念下布卢姆教学法在生理学教学中应用后，明显提高了学生的成绩，教师自身素质也得到了极大提升，真正实现了培养学生成为有道德、有知识、有能力、和谐发展的“全人”。对提高医学生的学科知识水平和整体素质，培养实用型、医药临床型人才，具有现实而深远的意义。

关键词  生理学；全人教育；教学改革；布卢姆目标教学法；CDIO理念

中图分类号：G642.4    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）16-0024-04

Application Research of Bloom Model in Phy-siology Teaching Based on CDIO Concept//LI

Jing， YU Haibo， XUE Qing， LI Yuxuan， YU Haitao， QU Xiusheng

0  引言

医学是实践性及应用性都很强的学科，而生物科学又是医学的重要组成部分，在生物科学体系的诸多课程中，生理学是医学生普遍反映学习难度大、不便于理解记忆的课程之一[1]。（剩余4438字）