军队院校任职教育混合式教学评价指标研究

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摘  要  近几年，军队院校任职教育混合式教学发展迅速，各门课程逐渐探索出适合课程特点的混合式教学，但如何建立混合式教学的评价指标仍然比较茫然。首先分析混合式教学评价的总体思路，然后阐述评价指标体系设计的原则，并应用德尔菲法确定评价指标，最后给出成绩量化办法，为军队院校任职教育混合式教学评价提供借鉴。（剩余5702字）

试读结束

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