基于项目驱动的Java编程基础教学研究与实践

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摘  要  针对高职院校计算机应用技术专业基础核心课程Java编程基础教学时学生普遍基础薄弱、主动性差的特点，从改善现有项目驱动教学法中存在的问题入手，设计符合学生实际情况和知识特点的项目，并依据项目制定相应的教学设计，以提升课程的教学效果。

关键字  高职院校；项目驱动教学法；Java；编程

中图分类号：G712    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）02-0080-03

0  引言

Java语言作为一种面向对象的计算机编程语言，因其简单易用、跨平台、安全可靠等特点，自问世以来广受推崇，在TIOBE（The Importance Of Being Earnest）组织发布的编程语言排行榜中，一直牢牢占据前三的位置。（剩余3432字）