地方医学院校背景下新医工类专业课程思政建设与探索

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摘  要  如何在医工类专业课程教学中深度挖掘思想政治元素和资源，培养医学、工学、理学全面发展并为医疗企业、地方医疗机构等单位服务的应用型复合人才，构建高质量课程思政教育体系，是当前地方医学院校进行教育教学改革的重要任务。从课程思政的系统顶层设计、教师团队建设、思政内容挖掘、思政元素融入、评测体系完善等方面探索地方医学院校医工类专业构建课程思政育人模式的方法和路径，努力做到课程思政目标和内容与实现育人育才效果预期一致。（剩余8359字）

试读结束

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