大四学生MOOC在线学习现状调查

——以山东某本科院校外语系为例

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摘  要  随着MOOC的迅猛发展，大学生逐渐成为重要的学习群体。以建构主义理论为指导，以山东某本科院校外语系大四学生为例，利用问卷调查的方法，多角度探究其MOOC学习情况，并对典型问题提出针对性建议，使学生更高效、科学地利用MOOC平台进行学习，并为教师充分利用在线资源组织教学提供借鉴。（剩余6521字）

试读结束

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