教学信息化背景下大学生心理健康教育微课应用研究

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摘  要  为了更好地提高教学质量，将微课这一具有短小

精悍特点的新型教育资源融入课程教学中，是必要的改革与创新。利用手机APP等教学信息平台辅助教学，充分利用学生喜欢碎片化、个性化学习资源的特点，开展线上线下混合式教学，活跃课堂，提升学生学习反馈效率。具体从提升微课制作质量和吸引力、完善线上课程团队建设和信息化平台建设等方面对大学生心理健康教育课程改革提出相关措施。（剩余7231字）

试读结束

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