培养健康的审美情趣：语文教学之应有立意

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摘要：培养健康的审美情趣，是语文课程育人的目标指向。但是从专项调查中发现，教师及学生家长对此重视程度不够，认识上也存在偏差。培养学生健康的审美情趣，一方面要用好课堂主阵地，切实改进课堂教学，另一方面要组织课内与课外相结合的语文实践活动，引导学生参加校园文学活动，关注、参与当代文化生活。在此过程中，家校要形成协同育人合力，共同提升学生的审美境界。（剩余3513字）

试读结束

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