“劳动最光荣”：在劳动中创造

——指向创造性成长的主题研究活动之三

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摘要：组织实施“劳动最光荣”主题研究活动，构建劳动实践场，丰富参与劳动的主体，拓宽记录劳动过程的方式，让学生在常态化劳动中获取劳动技能；以制订“未来改造计划”、躬行“小米粒劳动十会”等形式，让学生在劳动改造中积累劳动创意；到校外劳动基地中“流汗”，参与“全息微跟岗行动”，开展“走进社区我来做”活动，让学生在校外劳动中锻造劳动品质。（剩余7111字）

试读结束

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