以挑战性问题引发语文深度学习
打开文本图片集
摘要：遵循深度学习的内涵和特征，教师在教学中设计挑战性问题，能通过问题情境，激发学生学习的动力和主动探究的意识，激活学生思维，引发思维冲突，实现深度学习。以挑战性问题引发深度学习的路径有：抓实单篇课文，在学生的认知障碍处、矛盾纠结处、两难冲突处设置挑战性问题，引发学生思维冲突，让学生在解决问题中深化思维；抓实特色栏目，立足单元内容，在普通单元中紧扣单元目标，设计挑战性问题，并以此助推学生思维爬坡，在特殊单元中根据单元内容的不同特点，构建挑战性问题，培养学生综合能力，延伸思维深度。（剩余7465字）