“读懂故乡”：做有根的中国人

——指向创造性成长的主题研究活动之一

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【主持人语】江苏省南京市力学小学创办76年来，赓续“力学报国”精神血脉、“研究创造”文化基因，实现了从“努力学习，学会学习，享受学习”到“致力于学，学以成人”办学理念的跨越。“创造性成长：儿童研究素养培育的实践探索”是学校积淀了20余年的教学改革与创新项目，意在让创造成为学生的学习和生活方式，开辟学习的新赛道。（剩余5836字）

试读结束

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