“科学家精神”：根植爱国情怀

——指向创造性成长的主题研究活动之二

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摘要：组织开展指向创造性成长的“科学家精神”主题研究活动，助力学生根植爱国情怀。活动初期，以阅读为起点，拓宽研究思路；以阅读为中心，遴选研究选题。活动过程中，以“班级先锋研究小组”作为保障，采用“走访”“对话”的方式推进。活动结束，评选“研究小专家”“研究小院士”，评定“采访小达人”“最佳采访团”。（剩余4673字）

试读结束

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