新入职教师培训机制的评价与改进

——基于一次培训机制的满意度评价调查

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摘要：基于一次新入职教师培训满意度评价调查，主要从培训内容、培训方式、培训师资、培训评价四个方面得出调查结果。新入职教师培训，应当设置合理的培训内容，开展混合的培训方式，聘请适合的培训师资，引入多元的培训评价。

关键词：新入职教师;培训机制;满意度评价

本文系江苏省苏州市教育科学“十三五”规划课题“基于满意度评价的区域性新入职教师培训机制的改进研究”（编号：192102480）的阶段性研究成果。（剩余3152字）

试读结束

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