基于中心制：“家校政社”协同育人的县域创新

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【编者按】家庭、学校、政府、社会协同育人机制建设是我国基础教育改革的重要议题，需要顶层设计、协同推进。江苏省太仓市在通过政社互动开展社会治理方面积淀了丰富的实践经验，荣获“中国法治政府奖”。2020年，在教育部重点课题“政社协同视域下县域教育治理创新的行动研究”的引领下，太仓市教育部门借鉴其政社协同经验开展了县域教育治理的“家校政社”协同育人实践。（剩余4338字）

试读结束

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