一体化：“家校政社”协同育人的应然追求

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摘要：“家校政社”协同育人，应当形成以家庭为基础、以学校为主导、以政府为保障、以社会为依托的一体化模式。从单向输出走向多向合作，从形式“走秀”走向深度协同，从“唯成绩”走向多元发展，是家校一体化变革的应然走向。具体的路径有：健全家委会机构，引领育人主体的一体化;统筹多方教育资源，实现育人方式的一体化。（剩余3138字）

试读结束

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