思政教育“双课堂融合"的内涵、特征及实践路径

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【中图分类号】G41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)40-0044-03

思政教育作为培养学生正确世界观、人生观、价值观的关键环节,在教育体系中占据核心地位。思政教育“双课堂融合”模式将学校思政课堂的理论性与社会思政课堂的实践性有机结合,为思政教育注人新的活力。

一、思政教育“双课堂融合"的内涵

思政教育“双课堂融合”是学校思政课堂和社会思政课堂的融合互补。(剩余3162字)

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