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【中图分类号】G41 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）40-0018-04
一、理论奠基：家校协同育人的政策逻辑与学理支撑
1.政策引领：从制度文本到实践落地的协同转向
2022年正式实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确提出“家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致”。（剩余4030字）
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从关键事件到育人契机
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