小学生同伴关系优化策略
【摘 要】同伴关系对小学生的身心健康及未来成长具有深远的影响。学校可通过系统的社交能力提升训练，创设充满正能量和积极互动的学校环境，精心设计和实施同伴关系校本课程，积极引导家长融入同伴关系教育，促进小学生社交技能的全面提升，有效化解社交冲突，为小学生的健康成长构建温馨、和谐、积极的“同伴圈”。
【关键词】同伴关系；优化策略；社交技能
【中图分类号】G446 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2025）08-0043-04
【作者简介】顾彩娟，上海市闵行区教育学院（上海，200241）德育研训员，高级教师。（剩余4379字）