关系育人视域下儿童情感性成长共同体的理解与构建

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【摘 要】命运相连的背后是情感相连，构建关系育人视域下的儿童情感性成长共同体，促使学生个体高质量成长与群体更和谐发展，这既顺应了新时代教育改革的发展方向，也是积极落实立德树人根本任务的重要举措。儿童情感性成长共同体通过建立积极的情感关系、优化儿童组织结构、丰富共同体参与方式、提供有效的机制支持，引导儿童在多样的身份角色、交互的教育环境、共生的伙伴关系与广阔的成长空间中实现德智体美劳全面发展。（剩余5440字）

试读结束

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