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摘 要：新时代高校深化劳动教育，必须理顺和把握劳动教育的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，增强政治认同、思想认同、情感认同，切实做到学思用贯通，知信行统一。文章从知、情、意、行四个层面分析了学生劳动的具体表现，从劳动教育单一化、浅表化、机械化三个维度剖析了学校劳动教育存在的问题，提出了加强劳动教育课程建设、突出劳动观念培育引领、丰富劳动育人实践载体、建立劳动育人长效机制的劳动教育实施路径。（剩余5545字）
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新时代高校深化劳动教育的逻辑审视与路径探析
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