《管理学》课程思政实施路径研究
摘 要：课程思政育人是时代赋予高校思政教育的责任与使命，是培养社会所需的高素质水平人才的关键。文章以《管理学》课程为例，充分挖掘课程中蕴含的中华优秀传统文化、“四史”等思政元素开展教学设计，精心组织教学过程，全面提升课程思政的时效性。
关键词：管理学 课程思政 教学设计
中图分类号：F016.3；G631 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2022）11-199-02
一、引言
随着我国教育改革的深入发展，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”成为当前高等教育面临的重要问题。（剩余3331字）