浅谈语文古诗词生活化教学
摘 要：生活化教学策略的核心，在于教师运用语言让学生从日常生活的角度去和古诗词进行联系，从而加深学生的理解与认知。因此古诗词的教学应以学生认知为基础，采用生活化教学策略，让学生更容易理解其中的涵义，并与作者产生情感共鸣，以此提高学习效果。
关键词：古诗词 生活化教学策略 分析
中图分类号：F016.3；G633.3 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2022）11-225-03
2021版《义务教育语文课程标准》中明确指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏水平和审美情趣。（剩余5495字）
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