注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）10-44-04
项目式学习是落实核心素养的重要抓手，在各类学科研究中都是重点。在高中信息技术学科的相关研究中，不少教学设计存在学科项目式学习和跨学科项目式学习界定模糊的问题，陷人了跨学科过热、学科项目式学习遇冷，不足以促进本学科核心素养落地的困境。（剩余5868字）
登录龙源期刊网
购买文章
项目式学习及其驱动性问题设计的探究
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
