指向地理实践力培养的农耕文化研学活动设计

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【摘 要】农耕文化研学活动是文化传承与地理学习相结合的活动，具有独特的教育价值。文章以上堡客家梯田为例，探索指向地理实践力培养的农耕文化研学活动设计，对研学主题、研学目标、研学准备、研学课程、研学活动安排流程、研学活动评价各方面进行介绍，以期为提升学生地理实践力和促进文化传承提供新的实践路径。

【关键词】地理实践力 农耕文化 研学活动 上堡客家梯田

【中图分类号】G623.45    【文献标识码】A   【文章编号】1002-3275（2024）20-47-05

一、引言

《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称课程标准）指出，课程内容要有机融入中华优秀传统文化等教育内容。（剩余4096字）