思维可视化在小学语文识字教学中的应用

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【摘 要】思维可视化具有让思维外显可视、让学生直观体验的鲜明特点。对于不同类型思维可视化图示技术特点和作用的差异化把握，能够精准地匹配不同生字的学习需要，继而达到帮助学生掌握汉字的构字特征和分类整理规律，弄清所学汉字的“音形义”联系，培养学生的独立识字和自主识字能力。因此，可将思维可视化应用在字源识字、字理识字、随文识字等教学情境当中，助力构建更加高效、更为活跃的课堂生态。（剩余4075字）

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