“双减”政策下小学课后服务的满意度调查与优化策略

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【摘 要】课后服务作为落实“双减”政策的重要举措，直接关系到政策效果的达成。而家长作为课后服务的重要参与方，其满意度直接影响课后服务的顺利开展。因此，开展课后服务满意度调查能准确把握家长的真实需求，有利于找出课后服务存在的问题和不足，对于完善课后服务、提高服务质量具有重要意义。基于此，研究者采用问卷法和访谈法，对T市C小学254名家长进行满意度调查，调查内容包括课后服务投入、课后服务内容和课后服务效果三个维度。（剩余7129字）

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