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【摘 要】正文和辅助文是高中思想政治教材不可缺少的重要内容,正文与辅助文共同构成教材体系,凸显完整的知识链。通过对四册必修教材中辅助文的概念、分类、作用以及辅助文运用存在的问题进行梳理,从教师、学生、教材三个维度出发,提出优化辅助文教学的实践路径,以提高高中思想政治课教学效果,提升学生学科核心素养。(剩余6948字)
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辅助文在高中思想政治教学中的应用研究
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