基于“一选三助”的英语整本书阅读实践探究
【摘 要】整本书阅读是把一本书当作一个整体，从信息获取、审美、意义建构的整体视角，进行整体性阅读。在信息技术背景下，采用“一选三助”的策略，即巧选、师助、生助、自助，不仅可以有效帮助学生降低阅读难度，体验阅读的快乐，而且可以提升学生自主规划、自主阅读和情绪梳理的能力。
【关键词】英语阅读 “一选三助” 整本书阅读
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】1002-3275（2023）12-51-03
整本书阅读是把一本书当作一个整体，从信息获取、审美、意义建构的整体视角，进行整体性阅读。（剩余4446字）