高中化学探究性实验信息化教学环境调研

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摘要：《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》中明确提出要发挥信息技术优势，充分利用信息化教学资源，为学生创建线上线下、课上课下融合的“教、学、评一体化”的数字化学习环境。文章结合信息化教学相关的课题研究，针对高中化学中探究性实验教学的关键环节，围绕实施中可能存在的问题和信息技术的应用情况，在教师和学生中展开调研，以期通过调研了解高中化学探究性实验教学对信息化资源和工具的具体需求，更精准地指导数字化教学资源的开发，为一线教学提供高效服务。（剩余4981字）

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