基于课程思政视角的高校教师职业素养提升
随着新时代高等教育的发展，课程思政成为培养社会主义合格建设者和接班人的重要途径。高校教师作为课程思政的实施主体，其职业素养直接影响到课程思政的效果和质量。因此，从课程思政的视角出发，研究高校教师职业素养的提升，对于推动高等教育内涵式发展具有重要的理论和实践意义。
一、高校教师职业素养在课程思政中的现状及问题
高校教师职业素养是指高校教师在职业生涯中所应具备的一系列专业素质和能力，涵盖专业知识、教学能力、科研水平、职业道德等多个方面，对于提高教学质量、促进学生全面发展，以及推动学术研究具有重要意义。（剩余4889字）
