“一站式”学生社区赋能劳动教育的功能分析与实践路径探索

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教育与生产劳动相结合，是马克思主义教育思想的重要组成部分，也是我国教育方针始终坚守的基本原则。劳动不仅是学生实践能力培养的重要途径，更承载着人格塑造、责任意识培育与现实联系等深层教育功能。然而，当前高校劳动教育普遍面临边缘化、形式化的问题，学生参与积极性不高、教育成效不显，劳动在学生成长过程中的育人功能难以有效发挥。（剩余5245字）

试读结束

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