基于翻课堂教学模式的大学数学教学设计

——以“线性代数”为例

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在现代教育改革背景下，高等教育逐渐从“以教为中心”向“以学为中心”转变，强调学生的自主学习能力培养，以适应快速变化的知识体系与复杂的实际应用环境。翻转课堂是一种新型教学模式，其核心在于将学习的主动权从教师手中转移到学生手中，强调通过学生在课前自主学习教学视频，课堂上专注于讨论、实践和深入理解，从而提高学生的自主学习能力。（剩余5050字）

试读结束

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