以课程为主线探索幼小科学衔接的推进路径

幼小科学衔接是建设高质量教育体系的重要组成部分。2021年，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），明确了幼小科学衔接与建设高质量教育体系的内在关系。那么，如何将幼小科学衔接从政策层面落到实处？本文从课程与教师专业发展的角度对幼小科学衔接推进路径进行分析。（剩余2325字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。