地理优质课的磨课历程

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人民教育家于漪说过：“一辈子做老师，一辈子学做老师。”作为一名高中地理教师，我认为，一节好课既要有新意、深度，又要考虑学生的生活经验、认知水平等，同时还要在授课中发展学生的地理核心素养。结合自身经历，我谈谈一节地理优质课是如何打磨出来的。

一、课题选择

自2016年以来，洛阳市区的交通发生了翻天覆地的变化。（剩余1577字）

试读结束

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