青年教师课堂教学能力提升探究

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青年教师是教师队伍的重要组成部分，其教学能力的培养和提升对教育事业的发展至关重要。他们学历高、思想活，具备一定的专业知识，但缺乏课堂实战经验，在教学策略和课堂组织等方面有较大提升空间。为此，我们进行青年教师课堂教学能力提升的探究，期望提出可借鉴的理论和实践模式。

首先，确定实践方向，证实实践成果。课题组编制了一套青年教师专业成长的调查问卷，通过前测分析和后测分析，全面了解青年教师在课题研究中的成长状况。（剩余887字）

试读结束

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