初中英语PLT教学模式进阶规划

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当前，基础教育各学段英语教学孤立、割裂的现象制约着中小学生英语语言能力的发展。笔者在学科观念引领下，基于英语语言规律和科学发展观，提出了“拼读引路、阅读为主、听说同步”的中小学生英语语言能力发展思路，以及在基础教育三个学段所衍生出的3P衔接教学模式（小学PPT，初中PLT，高中POT），致力于解决因学段间互不衔接造成的英语学科学业负担过重问题。（剩余2338字）

试读结束

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