留守学生常见心理与行为问题的干预

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近日，教育部办公厅发布《关于开展2022年“师生健康 中国健康”主题健康教育活动的通知》，明确要求学校加强健康教育师资队伍建设，落实健康教育课程课时，将心理疏导干预机制融入校园日常生活。本刊特开设《知心驿站》栏目，探讨心理健康教育的实施路径。

农村留守学生一般由在家的老人看管，但老人对孩子的教育有一定的局限性。（剩余994字）

试读结束

目录
monitor