素养导向下的科学嘉年华实施策略

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教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》 对于如何“做好科学教育加法”做了顶层架构，要求创造条件丰富内容、拓展科学实践活动。科学课程标准在课程资源开发与利用部分也提出，课程资源是指有助于进行科学教学活动的各种资源，教师要有选择与组合课程资源的意识，创设学习情境，丰富教学内容，推动科学教学的有效进行，促进学生核心素养发展。（剩余4921字）

试读结束

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