科学主导的年级组项目化学习实施策略

——以“航行者的探索：船的研究与创意设计”为例

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项目化学习是通过让学生参与到现实世界的问题解决过程中，促进他们主动学习、深入理解的一种以学生为中心的教学。这种以培养学生综合能力和核心素养为目标的学习方式，强调学生的主体性、实践性和创新性。[1]项目化学习可以提高学生的科学过程技能和认知学习成果，相对于传统的导向性探究，在增加学生的科学技能和认知学习成果方面效果更好，对学生科学素养的提升有至关重要的作用。（剩余3494字）

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