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“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”这是著名科学家爱因斯坦的至理名言,也是我们五年级“一座来电的城市”课程设计的初衷一培养孩子的问题力。
一次集会上,总务主任张老师向全校学生提出倡议:所有班级人走灯灭,不到30度以上不要开空调,以节约用电。(剩余1158字)
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