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智慧带班,科学管理
【编者按】在教育实践中,班主任工作的艺术性与科学性同等重要。科学带班不是对规则和纪律的机械执行,而是对学生个体差异的深刻理解和对教育规律的精准把握。通过科学的方法,我们可以更有效地激发学生潜能,培养他们的自我管理能力,构建积极向上的班级文化。
我估计我是一名年纪最大的新班主任了,接手新班,全新的工作岗位成为我日常思考频率最高的事,当班主任也是这一学期我收获最为丰厚、成长最为迅速的经历。(剩余1133字)
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育人就像种下满地金黄的庄稼
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