处理过当可能导致欲益反损

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周五中午，高中部负责人反馈上来一个很棘手的问题，不禁让我们陷入了沉思。

事情是这样的。高二年级有两个孩子，在午餐时发现鸡腿未熟透，只有七八分熟。分析原因可能是因为煮鸡腿时放的量过大，有个别鸡腿未被完全浸泡。老师们的第一反应是担心还有更多鸡腿没熟透，但调查发现没有其他孩子吃到未熟透的鸡腿。

当时这两个孩子没有找老师，而是直接反馈给了餐厅。（剩余1121字）

试读结束

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